Konkursas vykdomas vadovaujantis toliau nurodytais teisės aktais:

                      Konkurso valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovų pareigoms eiti tvarkos aprašu;

                      Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ar savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovams aprašu (toliau – Aprašas).

                      Šias pareigas einantis darbuotojas vykdo šias funkcijas

1. Organizuoja ir koordinuoja lopšelio-darželio veiklą, kad būtų užtikrintas jo nuostatuose numatytų tikslų, uždavinių vykdymas;
2. Vadovauja lopšelio-darželio strateginio plano, metinių veiklos planų, švietimo programų, rekomendacijų dėl smurto prevencijos įgyvendinimo rengimui, juos tvirtina, kontroliuoja jų vykdymą;
3. Telkia lopšelio-darželio bendruomenę valstybinei švietimo politikai įgyvendinti bei veiklos programai vykdyti;
4. Tvirtina lopšelio-darželio struktūrą ir darbuotojų pareigybių sąrašą;
5. Teisės aktų nustatyta tvarka skiria ir atleidžia pedagogus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis ir aptarnaujantį personalą, nustato jų veiklos sritis, tvirtina darbuotojų pareigybių aprašymus, organizuoja darbuotojų veiklos vertinimą;
6. Vadovaudamasis teisės aktais, neviršydamas Savivaldybės tarybos patvirtinto darbo užmokesčio fondo, nustato lopšelio-darželio darbuotojų tarnybinių atlyginimų koeficientus ir kitas darbo apmokėjimo sąlygas, esant teisės aktų reikalavimams – suderina su darbuotojų atstovais;
7. Leidžia įsakymus personalo valdymo, lopšelio-darželio veiklos klausimais, organizuoja ir kontroliuoja jų vykdymą; nustato mokyklos darbuotojų darbo apmokėjimo sistemą;
8. Užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, pedagogo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą;
9. Priima vaikus į lopšelį-darželį nustatyta tvarka, komplektuoja ir formuoja vaikų grupes, sudaro sutartis su ugdytinių tėvais;
10. Rūpinasi socialinės ir specialiosios pedagoginės, psichologinės pagalbos vaikams teikimu;
11. Užtikrina vaikų maitinimo organizavimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką, skatina sveiką gyvenseną, sudaro sąlygas kiekvienam vaikui nuolat dalyvauti ilgalaikėje, nuoseklioje socialinio emocinio ugdymo programoje;
12. Organizuoja lopšelio-darželio ugdymo procesą, vykdo švietimo stebėseną ir priežiūrą, organizuoja lopšelio-darželio veiklos įsivertinimą ir stebėseną, analizuoja išteklių būklę ir atsako už lopšelio-darželio veiklos rezultatus;
13. Plėtoja bendradarbiavimą su vaikų tėvais (globėjais, rūpintojais), socialiniais partneriais, vietos bendruomene, kitomis įstaigomis bei mokyklomis, verslo organizacijomis;
14. Inicijuoja lopšelio-darželio nuostatų, darbo tvarkos taisyklių rengimą;
15. Teikia valstybės ir Savivaldybės institucijoms, Savivaldybės administracijos padaliniams pagal jų kompetenciją lopšelio-darželio dokumentus, informaciją, ataskaitas bei užtikrina teikiamos informacijos teisingumą;
16. Organizuoja lopšelio-darželio turto apsaugą, efektyvų jo valdymą ir naudojimą, kontroliuoja lopšelio-darželio finansinę atskaitomybę;
17. Organizuoja pedagoginių darbuotojų metodinę veiklą, atestaciją Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka;
18. Teisės aktų nustatyta tvarka veikia lopšelio-darželio, kaip juridinio asmens, vardu, atstovauja jo interesams kitose įstaigose, sudaro ir pasirašo sutartis, išduoda įgaliojimus, nutraukia sutartis, reikalauja atlyginti nuostolius, patirtus dėl to, kad paslaugos, produkcija neatitiko sutartyse numatytų įsipareigojimų ar nustatytų valstybinių standartų arba reikalavimų, atstovauja lopšeliui-darželiui valstybės valdžios ir valdymo institucijose, teismuose, bendraujant su kitais asmenimis, tėvais;
19. Teikia informaciją visuomenei, lopšelio-darželio bendruomenei apie vykdomas formaliojo ir neformaliojo švietimo programas, jų pasirinkimo galimybes, priėmimo sąlygas, mokamas paslaugas, pokyčius švietimo ir kitose lopšelio-darželio veiklos srityse, išklauso ir analizuoja savivaldos institucijų, bendruomenės narių ar jų grupių pasiūlymus, skatina juos dalyvauti lopšelio-darželio valdyme;
20. Imasi skubių, neatidėliotinų, teisiškai pagrįstų sprendimų ir priemonių, kai yra grėsmė vaikų, darbuotojų sveikatai, saugumui ir turto apsaugai; nedelsdamas informuoja savivaldybės merą, savivaldybės administraciją ir nustatyta tvarka atsakingas valstybines institucijas apie avarines situacijas, nelaimingus atsitikimus, valstybinių priežiūros institucijų teikiamas išvadas;
21. Teisės aktų nustatyta tvarka derina išvykas į tarnybines komandiruotes, kvalifikacijos kėlimo kursus, kasmetines ir tikslines atostogas;
22. Kiekvienais metais iki sausio 20 dienos teikia lopšelio-darželio bendruomenei ir mokyklos tarybai svarstyti bei viešai paskelbia savo metų veiklos ataskaitą; Savivaldybės tarybai teikia tvirtinti metinį ataskaitų rinkinį;
23. Užtikrina lopšelio-darželio antikorupcinės aplinkos formavimą;
24. Užtikrina teisės aktų, reglamentuojančių asmens duomenų apsaugą, įgyvendinimą;
25. Organizuoja fizinių ir juridinių asmenų prašymų, pranešimų ir skundų, susijusių su lopšelio-darželio funkcijomis, nagrinėjimą, atsakymų į juos rengimą;
26. Organizuoja viešuosius pirkimus Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo nustatyta tvarka;
27. Vykdo kitus su lopšelio-darželio funkcijomis susijusius nenuolatinio pobūdžio pavedimus tam, kad būtų pasiekti lopšelio-darželio strateginiai tikslai.

                      Pareiginės algos koeficientas nuo 2,1703 iki 2,3035 (baziniais dydžiais).

Kvalifikaciniai reikalavimai pretendentams

1. Turėti ne žemesnį kaip magistro kvalifikacinį laipsnį arba jam prilygintą aukštojo mokslo kvalifikaciją, arba teisės aktų nustatyta tvarka pripažintą kaip lygiavertę užsienyje įgytą kvalifikaciją.
2. Atitikti bent vieną iš šių reikalavimų:

2.1. turėti pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 2 metų pedagoginio darbo stažą;

2.2. turėti ugdymo mokslų arba verslo vadybos, arba viešojo administravimo magistro kvalifikacinį laipsnį, įgytą baigus švietimo vadybos (lyderystės studijas) studijas, arba jam lygiavertę aukštojo mokslo kvalifikaciją, taip pat turėti ne mažesnę kaip 3 metų profesinės veiklos patirtį, kuri atitinka VI ar aukštesnį kvalifikacijų lygį pagal Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2010 m. gegužės 4 d. nutarimu Nr. 535 „Dėl Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašo patvirtinimo“ (toliau – Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašas);

2.3. turėti ne mažesnę kaip 3 metų profesinės veiklos patirtį, kuri atitinka VI ar aukštesnį kvalifikacijų lygį pagal Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašą, ir Kvalifikacinių reikalavimų aprašo 5.1 papunktyje apibrėžtos lyderystės mokymui ir mokymuisi kompetencijos įvertinimas turėtų būti ne žemesnio kaip aukšto lygio (4 balai);

2.4. turėti Kvalifikacinių reikalavimų aprašo 5 punkte nustatytas vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijas, kurių vertinimą atlieka Nacionalinė švietimo agentūra.

3. Turėti ne mažesnę kaip vienų metų nepertraukiamo vadovavimo ne mažesnei kaip 5 suaugusių asmenų grupei (grupėms) patirtį arba turėti ne mažesnę kaip vienų metų švietimo organizavimo ir (ar) priežiūros nepertraukiamą patirtį, įgytą viešojo administravimo institucijoje arba švietimo pagalbos įstaigoje. Vadovaujamo darbo patirtimi laikoma patirtis vadovaujant organizacijai, padaliniui ar struktūriškai apibrėžtai asmenų grupei, taip pat patirtis vykdant asmenų, vadovaujančių organizacijai, padaliniui ar struktūriškai apibrėžtai asmenų grupei, pavaduotojo funkcijas bei patirtis vykdant funkcijas, kai reikia organizuoti, koordinuoti ir kontroliuoti pavaldžių asmenų grupės darbą.
4. Mokėti lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti trečiąją valstybinės kalbos mokėjimo kategoriją, apibrėžtą Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos apraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 „Dėl Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos aprašo patvirtinimo“.
5. Ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu (pagal 2018 m. balandžio 18 d. Europos Parlamento ir Tarybos sprendimą (ES) Nr. 2018/646 dėl bendros geresnių paslaugų, susijusių su įgūdžiais ir kvalifikacijomis, teikimo sistemos („Europass“), kuriuo panaikinamas Sprendimas Nr. 2241/2004/EB) mokėti bent vieną iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių). Užsienio kalbos mokėjimo lygis nustatomas vadovaujantis Priėmimo į valstybės tarnautojo pareigas organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2018 m. lapkričio 28 d. nutarimu Nr. 1176 „Dėl Lietuvos Respublikos valstybės tarnybos įstatymo įgyvendinimo“. Užsienio kalbos mokėjimo lygis įskaitomas pretendentams, baigusiems atitinkamos užsienio kalbos studijas aukštojoje arba iki 2009 metų aukštesniojoje mokykloje arba įgijusiems ne mažiau kaip pusę aukštojo mokslo diplomo priedėlyje nurodytų kreditų atitinkama užsienio kalba, arba aukštojo mokslo diplomo priedėlyje nurodyta, kad studijų metu įgijo atitinkamą užsienio kalbos mokėjimo lygį.
6. Būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji yra apibrėžta Švietimo įstatyme.

Dokumentų pateikimas

Pretendentai pateikia šiuos dokumentus:

1. Prašymą dalyvauti konkurse;
2. Asmens tapatybę ir išsilavinimą patvirtinančių dokumentų kopijas;
3. Gyvenimo aprašymą, parengtą Europass CV formatu lietuvių kalba;
4. Vadovavimo švietimo įstaigai gaires, kuriose išdėstyti pretendento siūlymai dėl atitinkamos švietimo įstaigos, į kurios vadovo pareigas pretenduojama, veiklos (tikslų, prioritetų, jų įgyvendinimo būdų ir kt.), taip pat pretendento nuostatos apie vadovavimą ir vadovo vaidmenį. Gairėse turi atsispindėti pretendento gebėjimai atlikti pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas. Vadovavimo švietimo įstaigai gairių apimtis neturi būti didesnė kaip 10 000 spaudos ženklų (iki 5 puslapių teksto);
5. Pretendento vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijų vertinimo arba jam prilyginto vertinimo ataskaitos, išduotos Vadovavimo valstybinei ar savivaldybės švietimo įstaigai (išskyrus aukštąją mokyklą) kompetencijų vertinimo ir jam prilyginto vertinimo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2024 m. gegužės 7 d. įsakymu Nr. V-518 „Dėl Vadovavimo valstybinei ar savivaldybės švietimo įstaigai (išskyrus aukštąją mokyklą) kompetencijų vertinimo ir jam prilyginto vertinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“, nustatyta tvarka (toliau – kompetencijų vertinimo ataskaita), kopiją. Kompetencijų vertinimo ataskaitoje nurodytas balų skaičius turi būti ne mažesnis kaip 8 balai;
6. Darbo stažą patvirtinančių dokumentų kopijas;
7. Užsienio kalbos pagal Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų vadovams apraše nustatytus reikalavimus mokėjimo lygį patvirtinančio dokumento kopiją (-as). Kalbos mokėjimo lygį patvirtinančiame dokumente turi būti patvirtinta, kad tokį lygį asmuo yra įgijęs, ar lygis patvirtinamas išlaikytu atitinkamo lygio egzaminu (-ais);
8. Dokumentų, liudijančių kitų kvalifikacinių reikalavimų atitikimą, kopijas (jeigu tokius dokumentus turi).

Pretendentas dokumentus pateikia el. paštu vilma.jaraite@pakruojis.lt arba registruotu laišku (adresu: Pakruojo rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriui, Vytauto Didžiojo g. 63, 83158, Pakruojis)  iki 2026 m. kovo 10 d. (imtinai).

Dokumentų originalai pateikiami tiesiogiai teikiant dokumentus arba atrankos dieną prieš pokalbį su pretendentu ir sutikrinti su kopijomis grąžinami. Pretendentams, nepateikusiems nurodytų privalomų dokumentų, ar sutikrinant nustačius, kad pateikti dokumentų originalai neatitinka dokumentų kopijų, neleidžiama dalyvauti konkurse.

Telefonas pasiteirauti +370 609 43 164.    

Pastaba. Pretendentas, pateikęs prašymą dalyvauti konkurse, per 10 darbo dienų nuo konkurso paskelbimo dienos, registruojasi Nacionalinėje švietimo agentūroje (www.nsa.smm.lt) dėl vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijų vertinimo.

Konkurso paskelbimo data 2025 m. lapkričio 20 d.

Konkurso atranka vyks 2026 m. kovo 24 d.